目 錄

第一篇 浮浮沉沉的中國芯

1.1 上個世紀50年代，中國芯的開門紅

2.1 念念不忘，必有回響

2.2 清華和華為協(xié)同開啟“學產(chǎn)”結(jié)合

2.3 前7屆研電賽的探索和升級

第三篇 芯火傳遞 走向社會

3.1 走出清華 東南大學接過“火炬”

3.1.1 增設“商業(yè)計劃書專項賽”，強化商業(yè)思維

3.1.2 1996-2012年 研電賽走過十六個年頭

3.2 不斷蛻變 從國賽到西部崛起

3.2.1研電賽升為“國賽”

3.2.2 尋找“接班人”

3.2.3陜西把省賽、西北區(qū)賽、國賽融合 西部開始崛起

3.3 走出“象牙塔”，“政產(chǎn)學研用”相結(jié)合

3.3.1 走進杭州余杭 “政產(chǎn)學研用”邁出第一步

3.3.2上海組團招聘，將研電賽納入落戶加分項

3.3.3 惠州、南京、紹興、如皋持續(xù)接力

3.3.4 2017年設立“集成電路專業(yè)賽”  專門培養(yǎng)芯片人才

小結(jié) 研電賽成為我國研究生創(chuàng)新實踐賽事“三最”

第三篇 芯火傳遞  走向社會

3.1 走出清華 東南大學接過“火炬”

在多種因素的簇擁下，研電賽的火苗準備從清華大學傳遞到更多高校和地方。“第八屆在哪所大學舉辦？”在第七屆研電賽期間，周祖成老師就開始思索著這個問題。

在第七屆研電賽華東分賽區(qū)的評審合議時，東南大學的王志功老師在主持評審時的認真、公允和負責的精神，給周祖成老師留下了很深的印象。周老師了解到，王志功老師的專業(yè)背景非常深厚，原來在德國攻讀博士并留德工作多年，后來回國致力于國內(nèi)射頻光電的科研；同時參與多項社會工作，擔任教育部高等學校電子電氣基礎課程教學指導分委員會主任，受聘為國務院學位委員會學科評議組電子科學與技術(shù)組成員......。

第八屆能否落在東南大學？抱著試一試的想法，在華東分賽區(qū)評審的一天早上，周老師與王志功老師商量。令人欣慰的是，王志功老師對承辦第八屆研電賽非常有興趣。

王志功老師提及，他從研究生到后來工作，40多年時間里一直是跟集成電路系統(tǒng)設計相關(guān)聯(lián)系；在那個時代，周老師通過電路的設計軟件開始推進研電賽，非常高瞻遠矚。對周老師非常敬佩，很愿意支持研電賽。不過研電賽的承辦不是一個人、一個團隊可以承辦的，涉及到學校層面。他就向東南大學匯報能否承辦研電一事，非常巧的是，當時東南大學主管研究生教育的校領導曾是電子科學與技術(shù)學院的前院長，意識到研電賽的專業(yè)度和重要性，非常支持，馬上定下來東南大學承辦下一屆研電賽。

隨后，周祖成老師把和王志功老師聯(lián)系的情況轉(zhuǎn)告中國電子學會以后，電子學會與東南大學進行多次溝通。最終，第八屆“研電賽”由南京東南大學乘辦落實！

3.1.1 增設“商業(yè)計劃書專項賽”，強化商業(yè)思維

2012年前后，移動互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、可穿戴設備等詞匯成為廣為關(guān)注的科技詞匯，在這樣的背景下，研電賽考慮是否可以加入創(chuàng)業(yè)的元素。

“研電賽選手們的參賽作品專業(yè)水平非常高，同時投資機構(gòu)又在到處尋找優(yōu)秀項目，有沒有可能把兩者結(jié)合起來，邀請投資機構(gòu)人士到競賽現(xiàn)場了解參賽作品，挖掘優(yōu)秀項目，促成參賽隊伍和投資機構(gòu)的投資合作。從學生角度而言，研究生不應該只具備專業(yè)技術(shù)能力，也要有市場和資本運作的能力。”周老師指出。

在這些背景和考量之下，第八屆研電賽于2012年3月啟動。一方面，以“無創(chuàng)新，不設計”為口號，激發(fā)參賽學生的創(chuàng)新意識。在當時，“創(chuàng)新”一詞在國內(nèi)還比較新穎。直到2014年國家提出“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”后，創(chuàng)新一詞才開始在全國流行起來。

另一方面，本屆研電賽特別增設“商業(yè)計劃書專項賽”（以下簡稱“商專賽”），以技術(shù)賽為主，商業(yè)計劃書專項賽為輔，商專賽作為技術(shù)賽事的補充。參加技術(shù)賽事的參賽隊伍在有興趣和余力的情況下，針對技術(shù)作品寫出商業(yè)計劃書，請專業(yè)投資機構(gòu)代表為同學們做培訓和指導，也由專業(yè)投資機構(gòu)代表擔任評委。商業(yè)計劃書專項賽也分二級評審，通過初賽篩選后才能晉級全國總決賽，受邀到總決賽現(xiàn)場參加答辯，評定全國獎項。

8月23-24日，第八屆“研電賽”決賽在東南大學拉開帷幕，如圖3.1所示。參賽單位有67個高校，382支研究生參賽隊，比第七屆“研電賽”增加了近100個參賽隊。如圖3.2所示。 

圖3.1 第八屆“研電賽”參賽選手筆試和作品現(xiàn)場展示

圖3.2 第八屆“研電賽”的評審與答辯

圖3.3 第八屆“研電賽”頒獎環(huán)節(jié)

首次設立商業(yè)技術(shù)專項賽收到12個作品，其中5個參賽作品的商業(yè)計劃書在初審中表現(xiàn)優(yōu)秀，入圍決賽。主要包括：重慶郵電大學《多維網(wǎng)絡控制一體化家居系統(tǒng)商業(yè)計劃書》、電子科技大學《新型顱內(nèi)壓檢測設備商業(yè)計劃書》、重慶郵電大學《Hi-Fi數(shù)字流媒體播放機》、成都信息工程學院《健康管理系統(tǒng)商業(yè)計劃書》、云南大學《智能井下監(jiān)測及呼救系統(tǒng)商業(yè)計劃書》。其中，電子科技大學的項目在決賽現(xiàn)場就被企業(yè)以300萬資金資助，如圖3.3所示。

研電賽商業(yè)計劃書專項賽，幫助學生拓賽了商業(yè)思維，通過專業(yè)的投資機構(gòu)的指導，使得學生在技術(shù)實力的基礎上，更進一步全面地了解創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)和創(chuàng)業(yè)所需要的能力，為今后有創(chuàng)業(yè)夢想的學生提前助了一把力。

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